El colegio que hará la Junta en Soliva no convence a los padres

La Consejería dice que es una nueva dotación para Teatinos y las familias insisten en que los que viven por la Ciudad de la Justicia tienen que recorrer 5 kilómetros
IGNACIO A. CASTILLO. MÁLAGA Educación construirá un nuevo colegio en la zona de Soliva, que aumentará la oferta educativa en Teatinos con 675 nuevas plazas. La Junta invertirá algo más de cuatro millones de euros en esta infraestructura docente, cuya construcción ha sido adjudicada a la empresa Analto SA. Sin embargo, los padres de este extensísimo barrio siguen pensando que este nuevo centro no aporta soluciones a la falta de puestos escolares, ya que está demasiado lejos. De hecho, los niños que vivan por la Ciudad de la Justicia, donde se detecta una mayor concentración de la demanda, tendrían que recorrer unos cinco kilómetros para llegar a clase.
Los padres de Teatinos insisten en que en el barrio es necesario construir, al menos, dos colegios y un instituto, además del futuro centro de Soliva, y la ampliación del Nuevo Teatinos –que en sólo un año se ha quedado pequeño– y del IES Torre Atalaya. Mar Moreno, portavoz del AMPA del colegio Nuevo Teatinos, que en las últimas semanas ha protagonizado diferentes movilizaciones y protestas reivindicando más colegios para Teatinos, estima que el nuevo centro en Soliva puede ser beneficioso para las familias que vivan en esa nueva zona de expansión o en El Romeral, "pero nunca para los que vivimos en la parte más oriental". "El problema es que Educación considera que Teatinos es la Colonia Santa Inés, El Romeral, Torre Atalaya, El Atabal, El Cónsul y parte del Puerto de la Torre, donde viven algo más de 50.000 personas", resume Villanueva, que forma parte de la comisión de escolarización y asegura que hay unos 200 niños sin plaza en el colegio que habían elegido. "La mayoría serán derivados al nuevo colegio de Soliva", predice.
Además de este centro, la Junta acometerá la necesaria ampliación del IES Torre Atalaya, informó ayer en un comunicado.
El nuevo colegio será de tipología C3 (tres grupos por cada nivel educativo de Infantil y Primaria). Contará, entre otros espacios, con nueve aulas polivalentes de Infantil y 18 aulas de Primaria, con sus respectivos aseos; seis aulas de pequeño grupo, aula de informática, aula de música, taller polivalente, biblioteca y gimnasio con vestuarios. En cuanto a servicios comunes, el centro dispondrá de almacén, aseos para personal no docente, cuarto de instalaciones y cuarto de limpieza y basura. El colegio contará también con comedor y cocina.
En las zonas exteriores habrá porche cubierto, zonas de juegos para Infantil y Primaria, dos pistas polideportivas, zona ajardinada, huerto y estacionamientos. En total, el nuevo centro contará con una superficie construida de más de 4.000 metros cuadrados, sobre una parcela de 11.645,5 metros.
En los últimos años, la Junta ha creado 2.475 nuevas plazas en Teatinos con tres nuevos colegios: Carmen de Burgos, Nuevo Teatinos y el futuro de Soliva; y dos ampliaciones en el Denis Belgrano y Pintor Félix Revello de Toro.
extraido de laopiniondemalaga.es

Plazas insuficientes en colegios de Teatinos

A día de hoy, los datos que tenemos, a partir de las informaciones que nos han ido comunicando, es que en la zona de Teatinos 200 solicitantes de plaza para 3 años se habrían quedado sin plaza en el centro deseado, por lo que tendrán que ser reubicados.

Los Olivos: 152 solicitudes de 3 años para 100 plazas

Atabal: 90 solicitudes de 3 años para 50 plazas

Carmen de Burgos: 113 solicitudes de 3 años para 72 plazas

Revello de Toro: 130 solicitudes de 3 años para 72 plazas

Nuevo Teatinos: 35 solicitudes de 3 años para 25 plazas

Por otro lado, 4 centros de la zona disponen entre todos ellos de 100 plazas (más las plazas de las que disponga Gandhi) para la reubicación de niños, aunque desconocemos, de momento, si serán suficientes para dar cabida a todo el alumnado de la zona, a falta de determinar la cantidad de aspirantes a plaza que no son de zona.

Luis Buñuel: 53 solicitudes de 3 años para 75 plazas
Tierno Galván: 64 solicitudes de 3 años para 72 plazas
Soliva: 5 solicitudes de 3 años para 75 plazas

Mar Villanueva.

Reunión sobre Autismo en Mijas

El miércoles 7 de abril a las 5 de la tarde en el "Instituto Sierra de Mijas" en Las Lagunas (Mijas Costa) tendrá lugar una reunión que ha sido convocada por parte de un grupo de padres de niños con autismo, que manifiestan preocupación por la situación educativa de sus hijos, y desean transmitir dicha problemática a las personas de la Delegación de Málaga, en especial al equipo de orientación educativa especializado en TGD/TEA.

Se solicitó una reunión con Dña. Concha Niño, pero ella no ha confirmado su asistencia. El día de la cita la ha fijado la propia Delegación para el día 7 de abril, y es casi seguro que al menos Asistirá Dña. Carmen Martí.

La idea es que acudan el máximo posible de padres y de docentes, para poder hablar de las preocupaciones, necesidades y quejas. Se trata de transmitir las carencias sufridas diariamente en la educación a la Delegación de Eduación de Málaga y posteriormente dejar por escrito en la misma Delegación una documentación en la que se refleje que esta reunión ha tenido lugar y que se han propuesto una serie de peticiones, quejas, deficiencias... Puede que también haya reseña en medios de comunicación de esta charla-coloquio-reunión.

En la reunión se pasará un papel en el que se pueda poner nombre, DNI y firma de los asistentes y un espacio donde escribir las denuncias de situaciones ,sugerencias, peticiones o quejas que se quieran hacer llegar a la Delegación en relación a la situación de los niños con autismo. Cada caso es distinto y por eso es importante intentar reflejar el máximo de problemáticas existentes.

Lo ideal sería que acudieran el máximo de personas a esta reunión, por lo que se solicita la confirmación de la asistencia, respondiendo a este mensaje en la siguiente dirección:
evareduello@gmail.com, dejando vuestro nombre y contacto.
Se necesitan conocer esos datos para saber el espacio a reservar para dicha reunión y advertirlo con algo de antelación al Instituto que cede el espacio.

También se solicita que, en la medida de lo posible, difundáis esta convocatoria, para conseguir que a la reunión acudan personas y padres de toda Málaga. Se pretende tener un contacto posterior con el nuevo Consejero de Educación en Sevilla. Cuantas más familias estén informadas y acudan será mejor para todos.

Esta reunión contará también con la asistencia de Dña. Pilar Trigueros, Presidenta de la Federación de AMPAS de la provincia de Málaga.

Esta es la convocatoria oficial:

Estimados padres:

Les comunicamos que vamos a tener una charla-coloquio con personas del equipo de orientación especializado en autismo de la Delegación provincial de Educación de Málaga.

El objetivo de esta reunión es hablar sobre nuestros hijos,su situación escolar, transmitirles aquellos que nos preocupa, así como presentar propuestas de mejora en todas las cuestiones que estimeis oportuno.

La reunión será el próximo miércoles 7 de abril,a las cinco de la tarde en el "Instituto sierra Mijas", en Las Lagunas (Mijas Costa) .

Os agradeceríamos vuestra asistencia y participación activa en esta reunión. También que nos confirmárais vuestra asistencia con antelación (para saber la capacidad de la sala a utilizar) y nos facilitárais vuestros nombres y dirección de correo electrónico (por si estais interesados en recibir información, y facilitar nuestra comunicación en caso de algún imprevisto o cambio de última hora).

Esperamos encarecidamente vuestra asistencia y que difundais la noticia a todas las personas que les pueda interesar.

Atentamente

La Junta y el Ayuntamiento crean una comisión para estudiar los nuevos proyectos educativos

Educación se comprometió ayer a construir lo antes posible los centros que faltan en Teatinos
C. Fernández / Málaga | Actualizado 25.03.2010 - 01:00
A petición del Ayuntamiento de Málaga, ayer se sentaron el concejal de Urbanismo, el director general de Cultura y Educación en el Consistorio y el jefe de Planificación de la Delegación Provincial. El motivo, estudiar las diferentes problemáticas en cuanto a infraestructuras educativas en la capital y establecer líneas de acción coordinadas entre los responsables de la construcción de los equipamientos y los que luego se encargan de su mantenimiento. "Se ha decidido crear una comisión conjunta en la que estarán presentes Educación, Urbanismo, Servicios Operativos y Coordinación de Distritos por la parte municipal, y el delegado, Planificación y el ente público Infraestructuras y Servicios Educativos por la Junta", explicó ayer el concejal del ramo, Miguel Briones.

"No se puede construir de espaldas a las necesidades y sin tener en cuenta la opinión de los que luego van a mantener la infraestructura", añadió el edil, que subrayó que de los cuatro últimos colegios inaugurados les han llegado demandas nada más terminar la obra para cambiar estructuras, por lo que "para evitar este todo esto se ha creado la comisión".

En cuanto a la problemática que vive año tras año la zona de Teatinos, Miguel Briones aseguró que "verbalmente han declarado la intención de construir lo antes posible los centros que demandan los padres, luego tendremos que ver que todo esto se traduce en hechos". Ante las nuevas noticias, los padres del AMPA Nuevo Teatinos, que hoy iban a asistir al pleno con sus demandas, han decidido frenar sus movilizaciones. "Vamos a conceder un margen de un mes para ver los resultados de los acuerdos que se están alcanzando en materia educativa en Teatinos".
Extraido de Malagahoy.es

Manifiesto para la petición de primaria

La construcción de primaria en el C.E.I.P. Nuevo Teatinos estaba prevista para el curso que viene 2010-2011 para los alumnos de 5 años escolarizados en el centro. El pasado 19 de febrero supimos que ahora Educación no tiene previsto hacerla de cara al curso que viene, provocando la salida del centro de dichos alumnos.

La página de la Consejería de Educación hacía público el pasado 8 de marzo que el edificio de primaria en el centro Nuevo Teatinos se encuentra en fase de redacción de proyecto y que cuenta con la aprobación de un presupuesto de 3.430.000 euros para su ejecución.
http://www.juntadeandalucia.es

La realidad es que primaria en el Nuevo Teatinos es una necesidad, no sólo para los 225 alumnos del centro, sino para toda la zona de Teatinos, donde viven más de 50.000 personas, donde faltan centros docentes para todos los niveles educativos, y donde los centros existentes han sido sistemáticamente masificados para dar respuesta a una demanda creciente.

La falta de colegios e institutos en Teatinos, y en otras zonas de la provincia de Málaga, provoca:

• La imposibilidad de elección del centro educativo para la educación de los hijos, conculcando así el derecho a la libertad de enseñanza recogido en la Constitución Española.
• La masificación de los centros existentes, al aceptar más alumnos de los previstos y, en consecuencia, la pérdida o la reducción de espacios didácticos para improvisar más aulas. Espacios tales como bibliotecas, aulas de psicomotricidad, salones de actos, comedores, patios, talleres, laboratorios, aulas audiovisuales, y despachos administrativos, han ido desapareciendo, año tras año, de los centros de la zona de Teatinos.
• Que el número de los especialistas para necesidades educativas especiales, personal de apoyo y el personal administrativo resulte insuficiente para el número de alumnos, ya que la dotación del personal no aumenta de forma correlativa al aumento del alumnado en los centros.
• Que las distancias a recorrer por los alumnos hasta los centros sean cada vez mayores, a medida que se construyen nuevas viviendas sin un aumento correlativo de centros docentes y sin una distribución uniforme en la zona que garantice cubrir la demanda de plazas escolares real y creciente. Actualmente muchos alumnos se desplazan más de cuatro kilómetros para acudir a los centros, que la administración les asigna.
• Retrasos en la edad de escolarización de los niños y, por tanto, un retraso en el aprendizaje, como consecuencia de la falta de plazas, o de la asignación de plazas en un colegio no deseado o demasiado alejado de los domicilios. Ante la falta de colegios hay familias que deciden seguir llevando a sus hijos, mientras pueden, a guarderías infantiles.
• Un aumento del uso de los coches privados, y por tanto del número de atascos, ruidos y emisiones de CO2 a la atmósfera.
• Una limitación a la movilidad laboral, y por tanto al crecimiento de la economía, por la falta de plazas disponibles en los colegios durante el curso escolar.

PEDIMOS CON CARÁCTER URGENTE:

LA CONSTRUCCIÓN DE PRIMARIA EN EL C.E.I.P. NUEVO TEATINOS PARA EL CURSO 2010-2011
1. para evitar que los alumnos de 5 años tengan que abandonar el centro justo cuando tienen que iniciar la educación obligatoria, contraviniendo el artículo 20 de la Orden de 24 de febrero de 2007 que desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado y que establece que:
El alumnado matriculado en un centro docente tendrá derecho a permanecer escolarizado en el mismo en el siguiente curso escolar, siempre que no haya manifestado lo contrario y reúna las condiciones de edad y académicas exigidas en la normativa vigente para cada una de las enseñanzas y niveles educativos.
2. Para que todos los alumnos escolarizados en el centro de Educación Infantil y Primaria Nuevo Teatinos tengan garantizada la continuidad escolar en un centro que cumpla con todos los requisitos mínimos definidos en el R.D. 1004 de 1.991
3. Para todos los niños de 5 y 6 años de la zona que todavía están sin escolarizar en ningún centro, ante la escasez de plazas ofertadas en años anteriores, y las kilométricas distancias a recorrer desde los domicilios hasta los centros educativos, en muchos de los casos.
4. Para las familias de la zona que deseen cambiar a sus hijos de centro, por encontrarse escolarizados en centros masificados o muy alejados de sus respectivos domicilios.
5. Para posibilitara la descongestión de los centros de infantil y primaria de la zona, actualmente masificados.
LA AMPLIACIÓN DEL I.E.S. TORRE ATALAYA PARA EL CURSO 2010-2011, pendiente de construcción desde hace años y que no acaba de llegar, a pesar de los gravísimos problemas de masificación que padecen.
http://www.laopiniondemalaga.es

LA CONSTRUCCIÓN EN LA ZONA DE DOS NUEVOS CENTROS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Y, AL MENOS, OTRO DE SECUNDARIA CON BACHILLERATO EN TODAS LAS MODALIDADES, Y LA DISTRIBUCIÓN DE LOS MISMO DE FORMA QUE PERMITA ACORTAR LAS DISTANCIAS A RECORRER POR LOS ALUMNOS.

Si se quiere recortar gasto público, que se apunte en otra dirección. La educación es uno de los pilares de nuestra sociedad.
Desgraciadamente, hoy se está abonando el terreno para futuros fracasos escolares, por falta de inversión a tiempo en la educación. Nuestros hijos están creciendo con carencias, y nuestra sociedad lo pagará caro en el futuro.

Mar Villanueva, Vocal Relaciones Externas
AMPA Nuevo Teatinos
http://www.laopiniondemalaga.es

´Teatinos quiere soluciones´, por Mar Villanueva

MAR VILLANUEVA Soy madre de dos niños de 3 y 5 años escolarizados en un centro de la zona de Teatinos. En junio del año pasado, las Ampas de la zona nos reunimos con el delegado de Educación para abordar el déficit en materia educativa que desde hace años padecemos. Para ello presentamos una carta-informe en la cual valorábamos que era necesario, como mínimo, la dotación de dos centros más de Educación Infantil y Primaria y un Instituto con Bachillerato en todas las modalidades, además de la ampliación del IES Torre Atalaya de forma inmediata. En dicho documento, presentado junto a 3.000 firmas de ciudadanos de la zona, solicitábamos también una distribución de los centros que permitiera acortar las distancias kilométricas que actualmente tienen que recorrer muchos alumnos.
Desde que tuvo lugar la reunión del año pasado, no se ha introducido ninguna mejora educativa en la zona. Por el contrario, el número de habitantes ha aumentado, debido a la construcción de nuevas viviendas, y uno de los centros de Infantil y Primaria, el Nuevo Teatinos, ha quedado inconcluso sin Primaria, de forma que los alumnos de 5 años, entre los que se encuentra mi hijo, se ven forzados a abandonar el centro, por un año, y a ser escolarizados provisionalmente en otro centro cercano, el Carmen de Burgos, con el consiguiente trastorno para los alumnos, sometidos a constantes adaptaciones, y para sus familias, y en especial para las que tenemos varios hermanos escolarizados en el mismo, que ahora quedan escolarizados en centros distintos.
La falta de centros en la zona ha provocado la masificación de los existentes, que se traduce en la pérdida de espacios didácticos, que han sido reconvertidos para improvisar aulas, en la falta de especialistas suficientes para el número de alumnos que año tras año se incrementa, sin aumentar de forma correlativa los recursos educativos, y en el crecimiento progresivo de las distancias a recorrer hasta los centros.
Como respuesta a toda la problemática expuesta ante el delegado y agravada durante el último año, hemos sabido que lo único previsto para la zona este año, es la ampliación del IES Torre Atalaya, pendiente de construcción desde hace años, y ni siquiera nos han garantizado que esté lista para septiembre.
Educación tiene prevista
la construcción de un nuevo CEIP en Soliva, pero para septiembre sólo estará disponible el módulo de Infantil, y cuenta con reubicar allí a todos los niños de 3 años que no consigan plaza en Teatinos. La distancia entre Soliva y la ´Plaza de los Colores´, sobrepasa los cuatro kilómetros, por lo que es evidente que esta medida no soluciona en absoluto los problemas de la zona ya que, además de la descomunal distancia que habría que recorrer, ese nuevo centro servirá para dar respuesta a las necesidades educativas de los inquilinos de las nuevas viviendas de protección oficial de esa zona, que se han construido recientemente.
Llegados a este punto, me veo en la necesidad de pedir a la Junta de Andalucía que cumpla con la legalidad vigente en materia de educación y dote la zona de los recursos necesarios, en aras de una verdadera educación de calidad para nuestros hijos, que es lo que deseamos todas las familias que vivimos en Teatinos.

* Mar Villanueva es vocal de relaciones externas del Ampa Nuevo Teatinos
Extraido de laopiniondemalaga.es Foto de Diego Hernandez

Un instituto en el que ya no se cabe

Los padres de alumnos reclaman a la Junta la ampliación urgente del instituto de Torre Atalaya, con capacidad para 480 alumnos y que pasará de 600 el próximo curso.

ALFONSO VÁZQUEZ El instituto Torre Atalaya, al final de Navarro Ledesma, es una gran paradoja. Tiene el premio nacional ´Crea Arte´ del Ministerio de Educación y sin embargo, no puede ofrecer un Bachillerato de Arte porque no tiene espacio. También consiguió el segundo premio nacional del Plan de Bibliotecas y utiliza la suya para dar clases de Religión e Historia del Arte.
"Ahora mismo hay 102 alumnos más de la capacidad máxima del centro, que son 480", resume José Sánchez, presidente de la Asociación de Padres y Madres de Alumnos (AMPA).
Además, se teme que los 582 alumnos actuales pasen de 600 el curso que viene, cuando al centro le ´endosen´ dos clases más. El misterio es dónde cabrán los nuevos alumnos.
La falta de espacio ha obligado al centro a suprimir el aula de audiovisuales para convertirla en clase, y además de la ´biblioteca para todo´, han eliminado el taller de Tecnología para meter dos clases. La misma suerte ha corrido uno de los dos laboratorios, con el agravante de que en estos casos las dos clases resultantes tienen sólo una salida y no las dos reglamentarias. Estos son sólo algunos de los ´apaños´ que ha tenido que hacer el instituto. De recoger todos no cabrían en esta página.
"Los niños se están preparando para carreras tecnológicas en la Universidad sin aulas de laboratorio, van a ir a la Selectividad con menor preparación que otros niños de Málaga", se lamenta María Victoria Iglesias, vocal del AMPA, que considera que "con darse un paseo por el centro habla solo, es indignante".
El presidente de los padres de alumnos también recalca que, con la situación actual, el instituto Torre Atalaya incumple seis artículos del Real Decreto 1537/2003 sobre requisitos mínimos de este tipo de centros.
Romualdo Núñez, presidente de la asociación de vecinos del Romeral y miembro del consejo escolar, destaca además los problemas de convivencia por la masificación de la clases, lo que aumenta los roces y las peleas. Por eso, pide a la Junta de Andalucía que ejecute "con urgencia" la ampliación del instituto en la parcela trasera del centro.
Los padres de alumnos destacan además que, según los datos de la Delegación de Educación, el instituto tardaría ocho meses en construirse. Romualdo Núñez comenta que, para el próximo curso, si la ampliación no es una realidad habría que pensar como mal menor en aulas prefabricadas.
Además, José Sánchez subraya que el problema que padece el instituto es también de toda la zona, y recuerda el documento acompañado por 3.000 firmas de siete AMPA de colegios y entregado a finales de 2009 al delegado de Educación, en el que se resalta que la escolarización en esta parte de Málaga "desgraciadamente se ha convertido en un mero almacenamiento de niños durante unas horas al día, sin que estén cubiertas sus necesidades educativas".
Remata este ´almacenamiento´ el hundimiento del área que rodea la zona deportiva del instituto. Los padres de Torre Atalaya reclaman soluciones a la Junta.

Extraido de laopiniondemalaga.es