Se comunica a todas las familias y afectados relacionados con la deficiencias de equipamientos educativos en la zona de teatinos que se desconvoca la concentración citada para el día Martes 21 de Junio a las 20.00 horas hasta nuevo aviso
Pendiente al desarrollo de las obras y movimiento originado en breve y en los días sucesivos en el solar adjunto a la zona de infantil del CEIP ALMUDENA GRANDES.
Rogamos seguimiento y aportaciones de las incidencias y novedades en este blog
Confiamos en una activa participación
lunes, 20 de junio de 2011
CONCENTRACIÓN 21 JUNIO SOLAR CEIP ALMUDENA GRANDES
Concentración Martes 21 de Junio a las 20.00 horas en el solar del inexistente Centro de Primaria Almudena Grandes.
Familias afectadas:
Familias afectadas:
- AMPA CEIP ALMUDENA GRANDES
- AMPA CEIP CARMEN DE BURGOS
- AMPA CEIP DENIS BELGRANO
- AMPA CEIP LUIS BUÑUEL
- AMPA CEIP DE SOLIVA
- PLATAFORMA PROMETO
¿Para cuándo los equipamientos educativos pendientes?
¿Dónde está la primaria en el CEIP ALMUDENA GRANDES?
¡PRIMARIA YA!
NECESITAMOS TU APOYO.
domingo, 22 de mayo de 2011
¡NO MAS NIÑOS DESPERDIGADOS!
OBLIGADOS A ESCOLARIZAR A NUESTROS HIJOS LEJOS
DE LOS DOMICILIOS, O EN CENTROS MASIFICADOS, O EN
CONDICIONES DE PRECARIEDAD.
Así nos sentimos los múltiples afectados por los problemas de escolarización
existentes en la provincia de Málaga, especialmente en las zonas de expansión.
Hoy nos hemos concentrado aquí para denunciar que la inversión en infraestructuras
educativas en la provincia de Málaga ha sido y es totalmente insuficiente.
Nos encontramos en una situación de indefensión ya que la Administración o no
contesta a las reiteradas peticiones de nuevos centros educativos que venimos
haciendo, o cuando lo hace públicamente es para manifestar su satisfacción por
cómo están haciendo la planificación escolar, lo cual nos deja aún más intranquilos, si
cabe.
La educación es un derecho básico en nuestra sociedad, y es obligación de
la Administración competente dar respuesta a las necesidades educativas en
condiciones de calidad, tal como marca la legalidad vigente.
Sin embargo asistimos con demasiada frecuencia al incumplimiento de la legalidad
vigente:
• Cuando, sistemáticamente, no se prevén las plazas necesarias para la
población escolar y se acaban masificando los centros con ampliaciones
de ratio o con la supresión de espacios didácticos para improvisar aulas,
incumpliendo el Decreto 132 de 2010.
• Cuando en vez de escolarizar a los niños en un centro que cumpla los
requisitos mínimos que marca el Decreto 132 de 2010, se escolariza al
alumnado en barracones provisionales que acaban prolongándose en el
tiempo.
• Cuando, incumpliendo el Decreto de escolarización, se dejan los colegios
inconclusos impidiendo el derecho del alumno a permanecer en un centro
educativo al curso siguiente.
• Cuando, incumpliendo la Ley de Educación, se está impidiendo la igualdad
de oportunidades entre el alumnado, y se están creando con fondos públicos
plazas de primera y de segunda, ya que no todos los centros son bilingües,
ni todos cumplen con los requisitos mínimos que marca el Decreto 132 de
2010, ni todos cuentan con recursos para atender las NEE, no existiendo
tampoco equilibrio en la distribución del alumnado con necesidades educativas
especiales entre los distintos centros.
• Cuando, incumpliendo el Decreto de escolarización 40-2011, no se informa
a las familias de cuáles son los centros de secundaria adscritos, negándoles
el derecho a conocer el itinerario público único, es decir el derecho a saber
dónde tienen reservada plaza sus hijos desde los 3 años hasta el bachillerato,
y negándole también a la familia los puntos a que da derecho tener un
hermano en un centro adscrito.
• Cuando, incumpliendo la constitución española, se nos niega en la práctica la
posibilidad de elección del centro educativo de nuestros hijos, por falta de
plazas suficientes.
• Cuando, incumpliendo la constitución española, se nos niega en la práctica la
gratuidad de la educación por la falta de plazas cercanas a los domicilios
que obligan a la familia a soportan el coste de servicios suplementarios
como el transporte para el desplazamiento hasta el centro o la utilización de
un aula matinal, lo que además alarga de forma forzosa el horario del alumno
o alumna. También se niega en la práctica la gratuidad de la educación por
la falta de una oferta igualitaria entre los centros, lo que expulsa del sistema
público a muchas familias que se ven avocadas a ir a un centro privado ante
la asignación de una plaza desventajosa.
Señor Consejero de Educación y Señores de la Delegación Provincial de Málaga:
REALICEN LAS INFRAESTRUCTURAS QUE HACEN FALTA, que además
de mejorar las condiciones para la educación de nuestros hijos, crearían nuevos
puestos de trabajo y mejorarían las condiciones económicas de nuestra Comunidad.
OFERTEN UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD EN IGUALDAD DE
CONDICIONES EN TODOS LOS CENTROS SOSTENIDOS CON FONDOS
PÚBLICOS, HACIENDO QUE TODOS LOS CENTROS SEAN BILINGüES Y
TENGAN RECURSOS PARA LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
HAGAN PÚBLICO EL ITINERARIO ESCOLAR ÚNICO EN TODOS LOS
CENTROS.
Y ya verán como cuando hayan hecho todo eso, se acaban los problemas de
escolarización y de movilidad que actualmente tenemos en la provincia de Málaga.
En Málaga, a 20 de mayo de 2011
jueves, 19 de mayo de 2011
CONCENTRACIÓN DE PADRES DE LAS ZONAS DE EXPANSIÓN DE LA PROVINCIA DE MÁLAGA POR LA FALTA DE CENTROS EDUCATIVOS
La Plataforma Pro-Mejoras Educativas de padres de Teatinos PROMETO:
COMUNICA que tiene previsto acudir a la concentración convocada por la Plataforma de padres de Torremolinos no admitidos en los C.E.I.P. Atenea, Benyamina y Mar Argentea, para protestar conjuntamente por los problemas de escolarización que padecemos en las zonas de expansión de la provincia de Málaga, y que tendrá lugar el viernes, 20 de mayo, a las 10:30 de la mañana a la entrada de la Delegación Provincial de Educación de Málaga.
Todas las zonas de expansión tenemos en común la necesidad de nuevos centros educativos que den respuesta a la demanda de plazas escolares sin necesidad de provocar el desplazamiento del alumnado a centros no elegidos y demasiado alejados de los domicilios.
En nuestro caso particular reivindicaremos, al igual que ya hemos hecho en otras ocasiones, la construcción de un instituto para la zona de Teatinos en el solar cedido por el Ayuntamiento de Málaga a la Junta de Andalucía en 2008 en la calle Joaquín Turina, para evitar que el alumnado de la parte oriental siga viéndose forzado a tener que desplazarse hasta la alejadísima Universidad Laboral y para permitir también la descongestión del IES Torre Atalaya, en la parte occidental, actualmente masificado, y que ya no tiene capacidad de absorber la demanda creciente de la zona.
Es una convocatoria abierta al público en general, por lo que puede acudir a la concentración todo aquel que se sienta concernido con los problemas de escolarización que se están sufriendo en la provincia, especialmente en las zonas de expansión.
Mar Villanueva, Portavoz de la Plataforma PROMETO
COMUNICA que tiene previsto acudir a la concentración convocada por la Plataforma de padres de Torremolinos no admitidos en los C.E.I.P. Atenea, Benyamina y Mar Argentea, para protestar conjuntamente por los problemas de escolarización que padecemos en las zonas de expansión de la provincia de Málaga, y que tendrá lugar el viernes, 20 de mayo, a las 10:30 de la mañana a la entrada de la Delegación Provincial de Educación de Málaga.
Todas las zonas de expansión tenemos en común la necesidad de nuevos centros educativos que den respuesta a la demanda de plazas escolares sin necesidad de provocar el desplazamiento del alumnado a centros no elegidos y demasiado alejados de los domicilios.
En nuestro caso particular reivindicaremos, al igual que ya hemos hecho en otras ocasiones, la construcción de un instituto para la zona de Teatinos en el solar cedido por el Ayuntamiento de Málaga a la Junta de Andalucía en 2008 en la calle Joaquín Turina, para evitar que el alumnado de la parte oriental siga viéndose forzado a tener que desplazarse hasta la alejadísima Universidad Laboral y para permitir también la descongestión del IES Torre Atalaya, en la parte occidental, actualmente masificado, y que ya no tiene capacidad de absorber la demanda creciente de la zona.
Es una convocatoria abierta al público en general, por lo que puede acudir a la concentración todo aquel que se sienta concernido con los problemas de escolarización que se están sufriendo en la provincia, especialmente en las zonas de expansión.
Mar Villanueva, Portavoz de la Plataforma PROMETO
La eterna polémica de las plazas escolares
Padres denuncian la falta de colegios y la masificación, un fenómeno que se repite en la costa · Educación niega que en zonas como Teatinos exista tal conflicto
Hace varios años que los padres de varios puntos de la provincia se han puesto en pie de guerra contra la falta de plazas escolares. Escuelas e institutos a medio construir o incluso sin un proyecto al que acogerse todavía para comenzar las obras son algunas de sus denuncias. A ellas se suman la masificación de las aulas y el derecho a elegir el centro en el que van a estudiar sus hijos. Desde Educación restan importancia a algunos de los problemas que sufren estas zonas, como es el caso de Teatinos, donde niegan la falta de plazas escolares.
Los principales problemas de la provincia se centran en las zonas de Teatinos y El Limonar en la capital, en el núcleo de población de Torrebenagalbón en Rincón de la Victoria, en Las Chapas de Marbella, La Colina de Torremolinos y en Estepona. En cada uno de estos puntos, la denuncia de los padres es la falta de plazas por lo que reivindican la construcción de más centros escolares. Desde la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía en Málaga, "no todas las zonas tienen esa falta de plazas", por lo consiguiente construir más colegios no es la solución para zonas como Teatinos, donde "la oferta educativa garantiza la escolarización", aseguran desde Educación.
Los padres de esta zona discrepan con la opción de la institución educativa. Solo este año se han quedado fuera del centro escolar elegido más de 130 alumnos, según denuncian desde la Plataforma Prometo (Pro Mejoras Educativas Teatinos Oriental). Asimismo, reivindican la construcción de un instituto "destinado desde 2008 y cuya construcción no nunca llega", denuncia la presidenta de la plataforma, Mar Villanueva. La respuesta de Educación es tajante en esta zona. "Hay plazas suficientes tanto en los colegios como en los institutos para la demanda de la zona", aseguran. Así, explican que los alumnos que no han obtenido plaza en el primer centro escogido lo tendrán en el segundo y "en la mayoría de los casos, incluso está más cerca del domicilio que el primer colegio solicitado". Afirman que en torno a una quincena de alumnos que han solicitado el colegio Félix Revello de Toro tienen menos de ocho puntos, incluso cero. "No han puntuado ni por cercanía del domicilio", añaden.
Para los padres esta respuesta no es suficiente. "Tenemos derecho a elegir donde van a estudiar nuestros hijos. Muchos padres optan por el Revello de Toro porque es el único en la zona que tiene el programa de bilingüísmo. Si nos dan plaza en otro centro nuestros hijos no van a recibir la formación que queremos", señala Villanueva. Respecto al instituto, ocurre un tanto de lo mismo. El terreno para su construcción ya está a disposición de la Junta. Concretamente es una parcela situada en calle Joaquín Turina. Pero por el momento Educación no tiene pensamiento de comenzar las obras. "Teatinos dispondrá de un nuevo instituto pero si comenzáramos su construcción ahora tendríamos un gran edificio escasamente aprovechado, y es algo que no nos podemos permitir en estos momentos, dado que no habría alumnos suficientes para ocuparlo y en cambio quedarían desocupadas plazas en los IES existentes", señalan desde la delegación de Educación.
Ante tales respuesta, los padres de Teatinos lo tiene claro. No pararán de movilizarse y reivindicar los derechos de sus hijos. "Tenemos centros incompletos como el CEIP Almudena Grandes. Somos la única zona que no tiene un instituto en el que, al menos, se oferten las dos modalidades de bachillerato", denunció Villanueva, quien insistió en que no cesaran de denunciar las deficiencias educativas de la zona hasta que Educación les dé una solución. Fuera de la capital, varios municipios costeros presentan la misma problemática. En las zona La Colina-Los Álamos, Playamar y El Pinillo de Torremolinos hay tres colegios, el Atenea y el Benyamina y el Mar Argentea que no tienen plazas suficientes para las solicitudes. Concretamente, según denuncian los padres hay que reubicar a 19, 25 y 56 niños, respectivamente. José Antonio Villanueva, padre de uno de los menores que no han obtenido plaza en el colegio Atenea se niega a que los menores serán trasladados a otras zonas donde se masifiquen aún más las aulas y a kilómetros de distancia de donde tienen su domicilio. Su petición es que la Junta acometa la construcción de dos nuevos colegios en la zona. La solución que de momento da Educación es que va a autorizar la creación de una línea más de 3 años en el colegio Mar de Argentea, que servirá para escolarizar a 25 de los 56 niños que no tiene plaza. Para los demás alumnos, se está estudiando todavía que hacer con ellos. No obstante, desde la delegación anunciaron que para el curso 2012/2012 entrará en funcionamiento un nuevo colegio en la zona de Cañada de los Cardos, cerca de la Colina.
En Marbella ocurre lo mismo. Los colegios de la zona este de la ciudad, en concreto en Las Chapas los colegios Pinolivo y Platero están masificados e incluso uno de ellos, el Pinolivo, cuenta con dos aulas prefabricadas para acoger la gran demanda que año tras años tiene. Desde Educación señalan que los alumnos se reubicarán en el colegio Platero y que al igual que en otras municipios se está estudiando una solución para cubrir la fuerte demanda que soporta la zona.
Para los 175 alumnos matriculados en el colegio fantasma Valeriano López, más conocido como Los Altos de Estepona, este año volverán a vivir la misma situación de años atrás. Están escolarizados en un colegio que todavía no se ha construido. A la espera de que finalicen las obras -Educación no pone fecha de finalización del colegio- estos alumnos son realojados en el antiguo Víctor de la Serna, cuya demolición está prevista desde hace años. Los padres de esta zona recuerdan al delegado de Educación, Antonio Escámez, que se comprometió a que el nuevo colegio estaría operativo para septiembre de 2012, y sin embargo, aún no han comenzado las obras, lamentan.
Por último, está la situación del colegio Josefina de Aldecoa de Rincón de la Victoria, donde 16 niños se han quedado sin plaza, a pesar de tener hermanos escolarizados en dicho centro. Los padres reivindican que se instalen aulas prefabricadas en unos terrenos cercanos para dar cabida a estos menores. Desde Educación, están estudiando la "mejor solución" para los pequeños, aunque garantizan que no serán reubicados en ningún otro centro, sino que se escolarizarán en el Josefina de Aldecoa. Lo que aún se desconoce es si se masificarán las aulas para ello, o se eliminarán diferentes instalaciones como la biblioteca y la sala de usos múltiples para convertirlas en nuevas aulas o se optará por la petición de los padres e instalar aulas prefabricadas. No obstante, en esta zona todavía está pendiente la construcción del colegio Lo Cea, cuyas obras aún no han comenzado y que Educación tampoco pone fecha.
Extraido de malagahoy.es
Hace varios años que los padres de varios puntos de la provincia se han puesto en pie de guerra contra la falta de plazas escolares. Escuelas e institutos a medio construir o incluso sin un proyecto al que acogerse todavía para comenzar las obras son algunas de sus denuncias. A ellas se suman la masificación de las aulas y el derecho a elegir el centro en el que van a estudiar sus hijos. Desde Educación restan importancia a algunos de los problemas que sufren estas zonas, como es el caso de Teatinos, donde niegan la falta de plazas escolares.Los principales problemas de la provincia se centran en las zonas de Teatinos y El Limonar en la capital, en el núcleo de población de Torrebenagalbón en Rincón de la Victoria, en Las Chapas de Marbella, La Colina de Torremolinos y en Estepona. En cada uno de estos puntos, la denuncia de los padres es la falta de plazas por lo que reivindican la construcción de más centros escolares. Desde la Delegación de Educación de la Junta de Andalucía en Málaga, "no todas las zonas tienen esa falta de plazas", por lo consiguiente construir más colegios no es la solución para zonas como Teatinos, donde "la oferta educativa garantiza la escolarización", aseguran desde Educación.
Los padres de esta zona discrepan con la opción de la institución educativa. Solo este año se han quedado fuera del centro escolar elegido más de 130 alumnos, según denuncian desde la Plataforma Prometo (Pro Mejoras Educativas Teatinos Oriental). Asimismo, reivindican la construcción de un instituto "destinado desde 2008 y cuya construcción no nunca llega", denuncia la presidenta de la plataforma, Mar Villanueva. La respuesta de Educación es tajante en esta zona. "Hay plazas suficientes tanto en los colegios como en los institutos para la demanda de la zona", aseguran. Así, explican que los alumnos que no han obtenido plaza en el primer centro escogido lo tendrán en el segundo y "en la mayoría de los casos, incluso está más cerca del domicilio que el primer colegio solicitado". Afirman que en torno a una quincena de alumnos que han solicitado el colegio Félix Revello de Toro tienen menos de ocho puntos, incluso cero. "No han puntuado ni por cercanía del domicilio", añaden.
Para los padres esta respuesta no es suficiente. "Tenemos derecho a elegir donde van a estudiar nuestros hijos. Muchos padres optan por el Revello de Toro porque es el único en la zona que tiene el programa de bilingüísmo. Si nos dan plaza en otro centro nuestros hijos no van a recibir la formación que queremos", señala Villanueva. Respecto al instituto, ocurre un tanto de lo mismo. El terreno para su construcción ya está a disposición de la Junta. Concretamente es una parcela situada en calle Joaquín Turina. Pero por el momento Educación no tiene pensamiento de comenzar las obras. "Teatinos dispondrá de un nuevo instituto pero si comenzáramos su construcción ahora tendríamos un gran edificio escasamente aprovechado, y es algo que no nos podemos permitir en estos momentos, dado que no habría alumnos suficientes para ocuparlo y en cambio quedarían desocupadas plazas en los IES existentes", señalan desde la delegación de Educación.
Ante tales respuesta, los padres de Teatinos lo tiene claro. No pararán de movilizarse y reivindicar los derechos de sus hijos. "Tenemos centros incompletos como el CEIP Almudena Grandes. Somos la única zona que no tiene un instituto en el que, al menos, se oferten las dos modalidades de bachillerato", denunció Villanueva, quien insistió en que no cesaran de denunciar las deficiencias educativas de la zona hasta que Educación les dé una solución. Fuera de la capital, varios municipios costeros presentan la misma problemática. En las zona La Colina-Los Álamos, Playamar y El Pinillo de Torremolinos hay tres colegios, el Atenea y el Benyamina y el Mar Argentea que no tienen plazas suficientes para las solicitudes. Concretamente, según denuncian los padres hay que reubicar a 19, 25 y 56 niños, respectivamente. José Antonio Villanueva, padre de uno de los menores que no han obtenido plaza en el colegio Atenea se niega a que los menores serán trasladados a otras zonas donde se masifiquen aún más las aulas y a kilómetros de distancia de donde tienen su domicilio. Su petición es que la Junta acometa la construcción de dos nuevos colegios en la zona. La solución que de momento da Educación es que va a autorizar la creación de una línea más de 3 años en el colegio Mar de Argentea, que servirá para escolarizar a 25 de los 56 niños que no tiene plaza. Para los demás alumnos, se está estudiando todavía que hacer con ellos. No obstante, desde la delegación anunciaron que para el curso 2012/2012 entrará en funcionamiento un nuevo colegio en la zona de Cañada de los Cardos, cerca de la Colina.
En Marbella ocurre lo mismo. Los colegios de la zona este de la ciudad, en concreto en Las Chapas los colegios Pinolivo y Platero están masificados e incluso uno de ellos, el Pinolivo, cuenta con dos aulas prefabricadas para acoger la gran demanda que año tras años tiene. Desde Educación señalan que los alumnos se reubicarán en el colegio Platero y que al igual que en otras municipios se está estudiando una solución para cubrir la fuerte demanda que soporta la zona.
Para los 175 alumnos matriculados en el colegio fantasma Valeriano López, más conocido como Los Altos de Estepona, este año volverán a vivir la misma situación de años atrás. Están escolarizados en un colegio que todavía no se ha construido. A la espera de que finalicen las obras -Educación no pone fecha de finalización del colegio- estos alumnos son realojados en el antiguo Víctor de la Serna, cuya demolición está prevista desde hace años. Los padres de esta zona recuerdan al delegado de Educación, Antonio Escámez, que se comprometió a que el nuevo colegio estaría operativo para septiembre de 2012, y sin embargo, aún no han comenzado las obras, lamentan.
Por último, está la situación del colegio Josefina de Aldecoa de Rincón de la Victoria, donde 16 niños se han quedado sin plaza, a pesar de tener hermanos escolarizados en dicho centro. Los padres reivindican que se instalen aulas prefabricadas en unos terrenos cercanos para dar cabida a estos menores. Desde Educación, están estudiando la "mejor solución" para los pequeños, aunque garantizan que no serán reubicados en ningún otro centro, sino que se escolarizarán en el Josefina de Aldecoa. Lo que aún se desconoce es si se masificarán las aulas para ello, o se eliminarán diferentes instalaciones como la biblioteca y la sala de usos múltiples para convertirlas en nuevas aulas o se optará por la petición de los padres e instalar aulas prefabricadas. No obstante, en esta zona todavía está pendiente la construcción del colegio Lo Cea, cuyas obras aún no han comenzado y que Educación tampoco pone fecha.
Extraido de malagahoy.es
Educación sigue sin concretar cuándo construirá otro instituto en Teatinos
El Gobierno andaluz asegura que el 90% de las familias han obtenido plaza en el centro solicitado en primera opción y reconoce los problemas de masificación en algunos municipios de la costa
La construcción de un nuevo instituto en la zona de Teatinos continúa sin concretarse. Pese a que el delegado de Educación de la Junta, Antonio Escámez, aseguró ayer que en los planes de su departamento está previsto la construcción de un nuevo edificio para atender a la demanda de los padres, lo cierto es que ni supo concretar los plazos ni concretó el presupuesto. Desde Educación insisten que actualmente hay plazas suficientes tanto en los colegios como en los institutos de la zona y que la construcción de un nuevo centro educativo no es una prioridad porque sus clases "estarían desaprovechadas". Pese a ello, la Junta dispone ya de una pastilla de terreno, concretamente en una parcela situada en la calle Joaquín Turina, para el futuro instituto.
Desde la Junta relativizaron ayer que más de 130 niños se hayan quedado fuera del centro escolar, como así denunció la semana pasada la Plataforma Prometo (Pro Mejoras Educativas Teatinos Oriental). Escámez salió al paso de las críticas de los padres asegurando que en este punto de la capital de la capital se han ofertado 725 plazas para 679 solicitudes. "Hay más vacantes que plazas", dijo Escámez, que, no obstante, reconoció que en la "zona nuclear" de Teatinos se habían presentado 363 solicitudes para las 350 plazas existentes. De esas 363 peticiones, el delegado puntualizó que 26 ellas no reunían los 14 puntos que se computan por tener el domicilio cercano. Además, Escámez destacó que actualmente se están ultimando las obras en los centros Soliva y Almudena Grandes para su adaptación al ciclo de Primaria. No obstante, los padres reiteran que los cuatro colegios de la zona oriental de Teatinos -Carmen de Burgos, Denis Belgrano, Luis Buñuel y Almudena Grandes- necesitan un instituto. La plataforma reitera que las aulas de los cuatro colegios están "masificadas" por lo que también exigen a Educación que construya un nuevo centro además de completar el Almudena Grandes con Primaria.
En cuanto a los problemas detectados en la costa, Escámez destacó que en Marbella se verán en parte solventados con la construcción del colegio Huerto del Prado. Más compleja es la situación de Estepona, donde los problemas económicos de la empresa que tenía previsto construir el centro Los Altos de Estepona han dado al traste con el proyecto. En Rincón de la Victoria, el delegado minimizó los problemas y puso el dato de que se habían presentado 474 solicitudes para 475 plazas. "Trescientas sesenta familias llevarán a su hijo al centro elegido como primera opción".
Por otra parte, el delegado de Educación hizo un balance del proceso escolarización para el curso 2011-2012. "Atendiendo a los datos globales, la escolarización se ha desarrollado de una forma ampliamente satisfactoria". Según los datos facilitados, el 96,4% de las familias ha obtenido plaza en algunos de los centros solicitados según su preferencia y el 90% en el que puso en primera opción. En las 17 comisiones de Málaga se han ofertado 5.975 plazas para 5.661 solicitudes.
En la provincia se han ofertado 18.846 plazas para niños y niñas de 3 años, que es el alumnado que se incorpora por primera vez al centro educativo, y en el proceso han participado 16.654 alumnos. "La oferta ha sido superior a la demanda", dijo Escámez.
Extraido de malagahoy.es
La construcción de un nuevo instituto en la zona de Teatinos continúa sin concretarse. Pese a que el delegado de Educación de la Junta, Antonio Escámez, aseguró ayer que en los planes de su departamento está previsto la construcción de un nuevo edificio para atender a la demanda de los padres, lo cierto es que ni supo concretar los plazos ni concretó el presupuesto. Desde Educación insisten que actualmente hay plazas suficientes tanto en los colegios como en los institutos de la zona y que la construcción de un nuevo centro educativo no es una prioridad porque sus clases "estarían desaprovechadas". Pese a ello, la Junta dispone ya de una pastilla de terreno, concretamente en una parcela situada en la calle Joaquín Turina, para el futuro instituto.Desde la Junta relativizaron ayer que más de 130 niños se hayan quedado fuera del centro escolar, como así denunció la semana pasada la Plataforma Prometo (Pro Mejoras Educativas Teatinos Oriental). Escámez salió al paso de las críticas de los padres asegurando que en este punto de la capital de la capital se han ofertado 725 plazas para 679 solicitudes. "Hay más vacantes que plazas", dijo Escámez, que, no obstante, reconoció que en la "zona nuclear" de Teatinos se habían presentado 363 solicitudes para las 350 plazas existentes. De esas 363 peticiones, el delegado puntualizó que 26 ellas no reunían los 14 puntos que se computan por tener el domicilio cercano. Además, Escámez destacó que actualmente se están ultimando las obras en los centros Soliva y Almudena Grandes para su adaptación al ciclo de Primaria. No obstante, los padres reiteran que los cuatro colegios de la zona oriental de Teatinos -Carmen de Burgos, Denis Belgrano, Luis Buñuel y Almudena Grandes- necesitan un instituto. La plataforma reitera que las aulas de los cuatro colegios están "masificadas" por lo que también exigen a Educación que construya un nuevo centro además de completar el Almudena Grandes con Primaria.
En cuanto a los problemas detectados en la costa, Escámez destacó que en Marbella se verán en parte solventados con la construcción del colegio Huerto del Prado. Más compleja es la situación de Estepona, donde los problemas económicos de la empresa que tenía previsto construir el centro Los Altos de Estepona han dado al traste con el proyecto. En Rincón de la Victoria, el delegado minimizó los problemas y puso el dato de que se habían presentado 474 solicitudes para 475 plazas. "Trescientas sesenta familias llevarán a su hijo al centro elegido como primera opción".
Por otra parte, el delegado de Educación hizo un balance del proceso escolarización para el curso 2011-2012. "Atendiendo a los datos globales, la escolarización se ha desarrollado de una forma ampliamente satisfactoria". Según los datos facilitados, el 96,4% de las familias ha obtenido plaza en algunos de los centros solicitados según su preferencia y el 90% en el que puso en primera opción. En las 17 comisiones de Málaga se han ofertado 5.975 plazas para 5.661 solicitudes.
En la provincia se han ofertado 18.846 plazas para niños y niñas de 3 años, que es el alumnado que se incorpora por primera vez al centro educativo, y en el proceso han participado 16.654 alumnos. "La oferta ha sido superior a la demanda", dijo Escámez.
Extraido de malagahoy.es
Se busca un instituto en Teatinos
La asociación de vecinos de Teatinos lleva nueve años solicitándolo a la Junta y destaca que disponen de dos parcelas cedidas
ALFONSO VÁZQUEZ Miguel Millán, presidente de la asociación de vecinos de Teatinos, muestra una de las grandes bazas pero también uno de los grandes problemas del barrio: sus parcelas disponibles. Un abanico de posibilidades pero también de promesas que no se materializan.
«Desde hace nueve años hemos pedido colegio e instituto. Ya tenemos colegio en Teatinos pero falta el instituto, que sigue haciendo mucha falta», destaca.
El presidente vecinal, que la semana pasada le trasladó esta necesidad al alcalde de Málaga, resalta que la solución está ahora en manos de la Junta de Andalucía, pues el Consistorio le ha cedido varias parcelas.
Precisamente, Miguel Millán destaca que uno de los posibles emplazamientos del instituto es la parcela de la calle Orson Welles, a pocos metros del colegio de Teatinos Carmen de Burgos, y junto al nuevo Parque del Cine.
«Pero si la Junta de Andalucía tiene dificultades económicas podía cambiar sus planes y construir el instituto en una parcela más céntrica, en la avenida de Gregorio Prieto». El presidente vecinal informa de que esta parcela también ha sido cedida por el Ayuntamiento a la Junta de Andalucía. «Y con este instituto podían cubrirse las necesidades de Cortijo Alto, que también tiene mucha necesidad de un instituto», aunque Miguel Millán precisa que «si la Junta de Andalucía tiene dinero que haga los dos».
En la actualidad, las necesidades educativas del barrio sólo se ven cubiertas con el colegio de Teatinos, «así que aquí salen de sexto Primaria y se pierden los niños, tienen que irse a Torre Atalaya o a la zona de Herrera Oria cuando lo importante es que pudieran conservar las amistades», señala.
En cualquier caso espera que el instituto llegue «en un futuro no muy lejano» y recuerda que los niños nacidos en 1997 o 1998 no han podido asistir a colegios del barrio «y menos todavía a institutos».
También tuvo palabras de crítica porque a su juicio, «la Junta de Andalucía se olvida de Teatinos y todo se está basando en Torre Atalaya, incluso van a ampliar su instituto cuando lo que pedimos es la construcción física de un instituto en Teatinos».
Miguel Millán comenta además que se reunió con María Gámez hace unas semanas para plantearle esta necesidad educativa, cuando todavía era delegada del Gobierno de la Junta. «Dijo que tendríamos una respuesta pero nadie me ha llamado», destacó.
El presidente vecinal resaltó que los alumnos que acaban secundaria deben recorrer entre 3,5 y 4 kilómetros para acudir a los institutos de Torre Atalaya y la zona de Herrera Oria (San José y el Politécnico), al tiempo que recordó que el AMPA del colegio de Teatinos también se ha unido a la demanda.
Junta de Andalucía
Un portavoz de Educación informó de que la Junta de Andalucía tiene previsto construir un instituto frente al colegio de Teatinos, así como otro en el Cortijo de Torres que cubra las necesidades de Cortijo Alto. El portavoz señaló que los centros de la Universidad Laboral y Torre Atalaya cubren la demanda de Teatinos «y de momento no hay fecha» para construir el instituto reclamado por los vecinos.
Extraido de laopiniondemalaga.es
sábado, 14 de mayo de 2011
La inversión de centros educativos en Teatinos sigue siendo insuficiente
130 FAMILIAS DE TEATINOS HAN CONOCIDO HOY QUE
SUS HIJOS NO ENTRARÁN EN EL COLEGIO ELEGIDO
Las AMPAS de la zona de Teatinos:
CEIP Carmen de Burgos,
CEIP. Denis Belgrano,
CEIP Luis Buñuel,
CEIP Almudena Grandes,
CEIP 29011412 (Soliva)
Comunican que 130 familias de Teatinos han conocido hoy, tras la publicación de
listas definitivas, que sus hijos de 3 años se han quedado fuera del colegio elegido,
debido a un insuficiente número de plazas cercanas a los domicilios y a una oferta
educativa no igualitaria de los centros públicos de la zona (solamente el colegio Felix
Revello de Toro, de la totalidad de los 9 CEIPs existentes en la zona, está dotado de
recursos para ser centro bilingüe).
Igualmente, las AMPAS de Teatinos niegan las informaciones recientemente
publicadas en el sentido de que la inversión realizada por la Junta de Andalucía en
la zona de Teatinos es suficiente. Por el contrario, afirman que en Teatinos siguen
existiendo problemas de escolarización y de movilidad por falta de equipamientos
suficientes y por una mala planificación basada en la ubicación de centros en el
extrarradio, en vez de en posiciones céntricas donde reside la población que lo
necesita (y máxime existiendo solares disponibles para ello).
Las AMPAS de Teatinos niegan también que las infraestructuras que se van a poner
en servicio en septiembre (primaria en los centros Almudena Grandes y CEIP
29011412 y ampliación del IES Torre Atalaya) sean algo nuevo que haya venido
a dar respuesta a las demandas realizadas en los últimos meses, sino que son
infraestructuras programadas y anunciadas recurrentemente desde la Consejería de
Educación, desde el año 2008, y que, sin embargo, llegan con demasiado retraso;
tanto que en el caso de la ampliación del IES Torre Atalaya se va a quedar pequeña
antes de nacer, y en el caso de Almudena Grandes provocó el desplazamiento masivo
del alumnado de 5 años a otro centro cercano.
Además de dichas infraestructuras, que ya se conocía que se iban a poner en
servicio en septiembre pasado porque fue anunciado hace más de un año desde la
Consejería de Educación, sigue faltando en la zona un instituto que de respuesta a
las necesidades de la parte oriental (previsto también desde el año 2008, cuando el
Ayuntamiento de Málaga cedió a la Junta de Andalucía el solar ubicado en la calle
Joaquín Turina, a petición del Delegado de Educación). La petición de la construcción
de un instituto para la zona oriental ha sido la principal reivindicación de las
AMPAS en los últimos meses, sin que, de momento, hayan ofrecido ninguna
respuesta satisfactoria los responsables de Educación.
Además, a día de hoy, sigue sin conocerse la ubicación de los solares
destinados a la creación de nuevos centros de Secundaria que hacen falta en la
zona y a los que se adscribirían los centros de Infantil y Primaria de reciente creación
o que han sido recientemente ampliados en Teatinos (Carmen de Burgos, Denis
Belgrano, Almudena Grandes y CEIP 29011412-Soliva). Recientemente, las AMPAS
han solicitado al Consejo Escolar Municipal información sobre los suelos que han sido
facilitados a la Junta de Andalucía para la creación de nuevos centros educativos y, de
momento, no ha habido respuesta tampoco.
Comunican también, que en la Zona de Escolarización de Teatinos no se ha
informado de cuáles son actualmente los centros de secundaria adscritos al
centro Almudena Grandes y al CEIP 29011412-Soliva, conculcando el derecho
a conocer el itinerario escolar único, y el derecho a obtener puntos por tener
hermanos en centros adscritos, reconocidos ambos derechos en el Decreto de
Escolarización 40/ 2011 y en la Orden de 24-02-11 que lo desarrolla.
Entendemos que esta circunstancia constituye una irregularidad grave en el proceso
de escolarización que perjudica a muchas familias, que no han contado con la
información necesaria y completa a la hora de elegir el centro y de obtener los puntos
que se conceden por tener un hermano escolarizado en un centro adscrito.
El propio consejero de Educación, durante la comparecencia informativa posterior al
Consejo de Gobierno en el que se aprobó dicho Decreto, anunció que esta norma
recoge como principal novedad el principio de escolarización única, que permite
a las familias reservar plaza de una sola vez para todos los centros donde los hijos
se matricularán a lo largo de su vida escolar, abriendo así el derecho a las familias
a conocer todo el recorrido de la educación de sus hijos en las distintas etapas
no universitarias, desde el segundo ciclo de Infantil hasta el Bachillerato. Sin
embargo, se trata de un derecho que, en la práctica, ha sido negado a las familias de
los centros citados.
Actualmente, las AMPAS han solicitado una reunión urgente con el delegado de
Educación en Málaga para tratar el futuro de la zona de escolarización de Teatinos,
así como las adscripciones a centros de secundaria de los centros de reciente
creación, y de momento tampoco hay respuesta por parte de Delegación.
Mar Villanueva
Portavoz de la Plataforma de padres de Teatinos PROMETO.
SUS HIJOS NO ENTRARÁN EN EL COLEGIO ELEGIDO
Las AMPAS de la zona de Teatinos:
Las AMPAS de la zona de Teatinos:
CEIP Carmen de Burgos,
CEIP. Denis Belgrano,
CEIP Luis Buñuel,
CEIP Almudena Grandes,
CEIP 29011412 (Soliva)
Comunican que 130 familias de Teatinos han conocido hoy, tras la publicación de
listas definitivas, que sus hijos de 3 años se han quedado fuera del colegio elegido,
debido a un insuficiente número de plazas cercanas a los domicilios y a una oferta
educativa no igualitaria de los centros públicos de la zona (solamente el colegio Felix
Revello de Toro, de la totalidad de los 9 CEIPs existentes en la zona, está dotado de
recursos para ser centro bilingüe).
Igualmente, las AMPAS de Teatinos niegan las informaciones recientemente
publicadas en el sentido de que la inversión realizada por la Junta de Andalucía en
la zona de Teatinos es suficiente. Por el contrario, afirman que en Teatinos siguen
existiendo problemas de escolarización y de movilidad por falta de equipamientos
suficientes y por una mala planificación basada en la ubicación de centros en el
extrarradio, en vez de en posiciones céntricas donde reside la población que lo
necesita (y máxime existiendo solares disponibles para ello).
Las AMPAS de Teatinos niegan también que las infraestructuras que se van a poner
en servicio en septiembre (primaria en los centros Almudena Grandes y CEIP
29011412 y ampliación del IES Torre Atalaya) sean algo nuevo que haya venido
a dar respuesta a las demandas realizadas en los últimos meses, sino que son
infraestructuras programadas y anunciadas recurrentemente desde la Consejería de
Educación, desde el año 2008, y que, sin embargo, llegan con demasiado retraso;
tanto que en el caso de la ampliación del IES Torre Atalaya se va a quedar pequeña
antes de nacer, y en el caso de Almudena Grandes provocó el desplazamiento masivo
del alumnado de 5 años a otro centro cercano.
Además de dichas infraestructuras, que ya se conocía que se iban a poner en
servicio en septiembre pasado porque fue anunciado hace más de un año desde la
Consejería de Educación, sigue faltando en la zona un instituto que de respuesta a
las necesidades de la parte oriental (previsto también desde el año 2008, cuando el
Ayuntamiento de Málaga cedió a la Junta de Andalucía el solar ubicado en la calle
Joaquín Turina, a petición del Delegado de Educación). La petición de la construcción
de un instituto para la zona oriental ha sido la principal reivindicación de las
AMPAS en los últimos meses, sin que, de momento, hayan ofrecido ninguna
respuesta satisfactoria los responsables de Educación.
Además, a día de hoy, sigue sin conocerse la ubicación de los solares
destinados a la creación de nuevos centros de Secundaria que hacen falta en la
zona y a los que se adscribirían los centros de Infantil y Primaria de reciente creación
o que han sido recientemente ampliados en Teatinos (Carmen de Burgos, Denis
Belgrano, Almudena Grandes y CEIP 29011412-Soliva). Recientemente, las AMPAS
han solicitado al Consejo Escolar Municipal información sobre los suelos que han sido
facilitados a la Junta de Andalucía para la creación de nuevos centros educativos y, de
momento, no ha habido respuesta tampoco.
Comunican también, que en la Zona de Escolarización de Teatinos no se ha
informado de cuáles son actualmente los centros de secundaria adscritos al
centro Almudena Grandes y al CEIP 29011412-Soliva, conculcando el derecho
a conocer el itinerario escolar único, y el derecho a obtener puntos por tener
hermanos en centros adscritos, reconocidos ambos derechos en el Decreto de
Escolarización 40/ 2011 y en la Orden de 24-02-11 que lo desarrolla.
Entendemos que esta circunstancia constituye una irregularidad grave en el proceso
de escolarización que perjudica a muchas familias, que no han contado con la
información necesaria y completa a la hora de elegir el centro y de obtener los puntos
que se conceden por tener un hermano escolarizado en un centro adscrito.
El propio consejero de Educación, durante la comparecencia informativa posterior al
Consejo de Gobierno en el que se aprobó dicho Decreto, anunció que esta norma
recoge como principal novedad el principio de escolarización única, que permite
a las familias reservar plaza de una sola vez para todos los centros donde los hijos
se matricularán a lo largo de su vida escolar, abriendo así el derecho a las familias
a conocer todo el recorrido de la educación de sus hijos en las distintas etapas
no universitarias, desde el segundo ciclo de Infantil hasta el Bachillerato. Sin
embargo, se trata de un derecho que, en la práctica, ha sido negado a las familias de
los centros citados.
Actualmente, las AMPAS han solicitado una reunión urgente con el delegado de
Educación en Málaga para tratar el futuro de la zona de escolarización de Teatinos,
así como las adscripciones a centros de secundaria de los centros de reciente
creación, y de momento tampoco hay respuesta por parte de Delegación.
Mar Villanueva
Portavoz de la Plataforma de padres de Teatinos PROMETO.
jueves, 31 de marzo de 2011
El Parlamento aprueba la propuesta de IU de crear centros educativos en el distrito Teatinos-Puerto de la Torre
MÁLAGA.- La comisión de Educación del Parlamento Andaluz ha aprobado la propuesta de Izquierda Unida de creación y puesta en funcionamiento de dos centros de Infantil y Primaria y, al menos, uno más de Secundaria con bachillerato en todas las modalidades en el distrito Teatinos-Puerto de la Torre.
El diputado por Málaga de Izquierda Unida, José Antonio Castro, ha defendido esta mañana una Proposición No de Ley (PNL) reclamando estas infraestructuras y la construcción de un centro de Primaria en Nuevo Teatinos y la ampliación del IES Torre Atalaya. Este punto no ha contado con los votos del PSOE porque, afirma el consejero de Educación, está hecho. Castro le ha respondido que una cosa es la planificación y otra la realidad y que tanto IU como los padres ya han recibido esa misma respuesta en ocasiones anteriores.
Finalmente, los tres partidos del Parlamento han votado el punto de la PNL donde se habla de la creación y puesta en funcionamiento de dos centros de Infantil y Primaria y, al menos, uno más de Secundaria con bachillerato en todas las modalidades.
El diputado de Izquierda Unida ha criticado también durante su intervención al Ayuntamiento de Málaga que no es “ni diligente, ni eficaz para poner a disposición de la Junta de Andalucía los mejores suelos para su equipamiento”.
extraido de teleprensa.es
El diputado por Málaga de Izquierda Unida, José Antonio Castro, ha defendido esta mañana una Proposición No de Ley (PNL) reclamando estas infraestructuras y la construcción de un centro de Primaria en Nuevo Teatinos y la ampliación del IES Torre Atalaya. Este punto no ha contado con los votos del PSOE porque, afirma el consejero de Educación, está hecho. Castro le ha respondido que una cosa es la planificación y otra la realidad y que tanto IU como los padres ya han recibido esa misma respuesta en ocasiones anteriores.
Finalmente, los tres partidos del Parlamento han votado el punto de la PNL donde se habla de la creación y puesta en funcionamiento de dos centros de Infantil y Primaria y, al menos, uno más de Secundaria con bachillerato en todas las modalidades.
El diputado de Izquierda Unida ha criticado también durante su intervención al Ayuntamiento de Málaga que no es “ni diligente, ni eficaz para poner a disposición de la Junta de Andalucía los mejores suelos para su equipamiento”.
extraido de teleprensa.es
IU propone en el Parlamento crear nuevos centros de Primaria y Secundaria en Puerto de la Torre-Teatinos
MÁLAGA.- La comisión de Educación del Parlamento Andaluz ve mañana una Proposición no de Ley (PNL) sobre la creación de nuevos centros de enseñanzas Primaria y Secundaria en el distrito de Puerto de la Torre-Teatinos.
Se trata de una PNL que surge de las demandas planteadas por los vecinos de esta zona que en diversas reuniones con representantes de Izquierda Unida han reclamado nuevas infraestructuras y ampliación de las existentes.
Según el firmante de la proposición, el diputado por Málaga de Izquierda Unida, José Antonio Castro, este es el distrito que más ha incrementado su población en los últimos seis años, con más de ocho mil nuevos vecinos. “Este aumento poblacional y de viviendas no ha ido acompañado de una correlación en la planificación de equipamientos públicos de salud, educación, servicios sociales, deportes y transporte encontrándonos con situaciones realmente alarmantes”.
Las asociaciones de padres de alumnos vienen planteando desde hace algunos años la necesidad de contar con dos centros más de Educación Infantil y Primaria y un instituto, además de la ampliación del IES Torre Atalaya y el CEIP Nuevo Teatinos. “Los vecinos han solicitado una racional distribución en los centros escolares que permita acortar las distancias que actualmente tienen que recorrer muchos niños o la escolarización provisional en otros centros.
La falta de centros escolares en la zona está provocando la masificación de los existentes, lo que está llevando a reconvertir espacios educativos de usos múltiples, en más aulas, en la insuficiencia de profesionales de apoyo en relación al número de alumnos”.
Izquierda Unida propone al gobierno andaluz la construcción de un centro de primaria en el Nuevo Teatinos y la ampliación del IES Torre Atalaya. También reclama la creación y puesta en funcionamiento de dos centros de Infantil y Primaria y, al menos, uno más de Secundaria con bachillerato en todas las modalidades para descongestionar los existentes.
Extraido de teleprensa.es
lunes, 28 de marzo de 2011
El Parlamento Andaluz instará a la Junta a que construya más colegios en la zona de Teatinos de Málaga
El Parlamento Andaluz ha aprobado hoy instar a la Junta de Andalucía a que construya nuevos colegios en la zona de Teatinos. La propuesta la ha llevado Izquierda Unida a la Comisión de Educación. Sólo ha salido adelante uno de los puntos de la Proposición no de Ley.
El Parlamento Andaluz ha aprobado hoy instar a la Junta de Andalucía a que construyan dos nuevos centros de Infantil y Primaria y, al menos, uno de Secundaria en la zona de Teatinos para descongestionar los que ya existen y reducir distancias entre viviendas y colegios. El asunto lo ha llevado Izquierda Unida a la Comisión de Educación, a petición de los padres de alumnos de la zona. Los tres grupos -PSOE, PP e IU- han dado su apoyo a uno de los puntos de la Proposición no de Ley presentada por la formación de izquierdas. No ha salido adelante el punto referido a la ampliación de los colegios ya existentes en la zona porque, según el Grupo Socialista, ese proyecto ya está aprobado en los planes de la Junta.
Según Izquierda Unida, en los últimos años, 8.000 personas se han trasladado a esta zona de expansión. El parlamentario andaluz de la formación, José Antonio Castro, culpa a dos administraciones de la falta de infraestructuras escolares en Teatinos. "Hay una falta de previsión de la Junta de Andalucía, que para ahorrar no crea nuevas infraestructuras y le da igual tener aulas prefabricadas y también está la lentitud del Ayuntamiento de Málaga que no pone a disposición los suelos necesarios y, ni mucho menos, los mejores suelos para este tipo de instalaciones", dice Castro.
Extraido de cope.es 24/03/11
El Parlamento Andaluz ha aprobado hoy instar a la Junta de Andalucía a que construyan dos nuevos centros de Infantil y Primaria y, al menos, uno de Secundaria en la zona de Teatinos para descongestionar los que ya existen y reducir distancias entre viviendas y colegios. El asunto lo ha llevado Izquierda Unida a la Comisión de Educación, a petición de los padres de alumnos de la zona. Los tres grupos -PSOE, PP e IU- han dado su apoyo a uno de los puntos de la Proposición no de Ley presentada por la formación de izquierdas. No ha salido adelante el punto referido a la ampliación de los colegios ya existentes en la zona porque, según el Grupo Socialista, ese proyecto ya está aprobado en los planes de la Junta.
Según Izquierda Unida, en los últimos años, 8.000 personas se han trasladado a esta zona de expansión. El parlamentario andaluz de la formación, José Antonio Castro, culpa a dos administraciones de la falta de infraestructuras escolares en Teatinos. "Hay una falta de previsión de la Junta de Andalucía, que para ahorrar no crea nuevas infraestructuras y le da igual tener aulas prefabricadas y también está la lentitud del Ayuntamiento de Málaga que no pone a disposición los suelos necesarios y, ni mucho menos, los mejores suelos para este tipo de instalaciones", dice Castro.
Extraido de cope.es 24/03/11
viernes, 18 de marzo de 2011
Más de 300 padres piden un instituto en Teatinos
Los padres de alumnos de la zona de Teatinos advirtieron que no se rendirían en la demanda de sus pretensiones y ayer volvieron a demostrarlo con una marcha por la avenida Jorge Luis Borges en la que unas 300 personas volvieron a reivindicar más centros educativos para la barriada. La marcha fue convocada por la Plataforma Pro-Mejoras Educativas PROMETO, integrada por las AMPAS de los colegios Carmen de Burgos, Denis Belgrano, Luis Buñuel y Almudena Grandes. Sus reivindicaciones son un instituto en la zona y otro colegio.
Extraido de sur.es
Extraido de sur.es
La comisión de escolarización estudiará demandas de Teatinos
La Junta insiste en que la oferta educativa en la zona está garantizada
Llevan tres años denunciando la falta de infraestructuras escolares en la zona oriental de Teatinos. Hasta ahora, Educación “no ha dado respuestas” a sus demandas, señaló la portavoz de la Plataforma Pro mejoras educativas Prometo, Mar Villanueva, durante la manifestación de ayer que concentró a más de un centenar de padres. Pero parece que algunas de sus peticiones podrían “obtener respuesta en breve”. La comisión de escolarización de la zona va a estudiar tres de las demandas de esta plataforma como son la división de Teatinos en zona oriental y occidental, la construcción para septiembre de la línea de Primaria en el CEIP Almudena Grandes y la ampliación del transporte escolar en diversos puntos de la zona, según indicó Villanueva. “Aún no hay nada confirmado, pero al menos se va a plantear”, señaló la portavoz.
Desde Educación la respuesta es que “la oferta educativa en Teatinos garantiza la escolarización de la zona”. Es más, concretan que para el próximo curso escolar 2011-2012 se estima la incorporación en los estudios de Secundaria de 240 alumnos de la zona, para quienes existe “la oferta suficiente” de plazas en los institutos Torre Atalaya y el Número 1 Universidad Laboral.
Respecto a la construcción de Primaria en el Almudena Grandes, Educación afirma que el proyecto se encuentra en fase de redacción básico y de ejecución y estudio de seguridad y salud, por lo que “en septiembre de 2011 ya acogerá alumnado que pase de infantil a Primaria en este colegio”.
Pero la petición “más urgente” de estos padres: la construcción de un instituto para los barrios de El Romeral, la Colonia Santa Inés y Teatinos oriental, de forma que los estudiantes no tengan que ser enviados “a la alejadísima” Universidad Laboral sigue sin la respuesta esperada.
El delegado de Educación, Antonio Escámez, señaló ayer que “con toda seguridad” Teatinos dispondrá de su nuevo instituto pero si la construcción se comenzase ahora “habría un gran edificio escasamente aprovechado” y eso es algo que “no se puede permitir en estos momentos, dado que no habría alumnos suficientes para ocuparlo y en cambio, quedarían desocupadas plazas en los IES existentes”.
Pero esta respuesta no les vale a los padres de la Plataforma Prometo. Por ello, continuarán “haciendo ruido y convocando concentraciones”, hasta que Teatinos cuente con las infraestructuras educativas que cubran “las necesidades de la zona”.
Extraido de malagahoy.es
miércoles, 16 de marzo de 2011
Manifiesto leído en la manifestación del 16 de Marzo
La Plataforma Pro-mejoras educativas PROMETO, integrada por las AMPAS de la zona de Teatinos Oriental:
C.E.I.P. Carmen de Burgos,
C.E.I.P. Denis Belgrano,
C.E.I.P. Luis Buñuel,
C.E.I.P. Almudena Grandes,
Hemos llevado a cabo una manifestación, hoy 16 de marzo, por la Avd/ Jorge Luis Borges, que ha finalizado en la fuente de los colores con la lectura del siguiente manifiesto reivindicativo:
La manifestación de hoy viene motivada por la situación escolar existente en Teatinos, donde el aumento del nº de viviendas no ha venido acompañado por el aumento correlativo del nº de centros educativos. Reivindicamos la construcción de los centros escolares que, a día de hoy, continúan pendientes de construcción dentro de los solares que permanecen baldíos.
La falta de un instituto para los barrios de El Romeral, La Colonia Santa Inés y Teatinos, viene motivando que nuestros hijos sean enviados a la alejadísima Universidad Laboral y esto está ocasionando gravísimos problemas de movilidad a las familias.
La falta de colegios suficientes en estos barrios, viene provocando la masificación de los existentes, ya que sistemáticamente asumen unidades de más que comprometen el uso de sus espacios didácticos. Además está provocando que algunos niños sean enviados a Soliva, a kilómetros de nuestros domicilios, lo que ocasiona nuevos problemas de movilidad.
La falta de previsión de la administración sobre las necesidades educativas en la zona de Teatinos viene provocando que la vida escolar de muchos niños de esta parte de la ciudad sea menos estable y con menos garantías que en otras zonas. Hay alumnos que en cuatro años han pasado por tres colegios distintos en la zona de Teatinos, debido a la masificación, a la falta de oferta en el centro solicitado, y a la reiterada adopción de todo tipo de parches y medidas provisionales.
Por todo ello, tras acuerdo alcanzado el pasado 7 de febrero de 2011 entre las AMPAS de los centros Carmen de Burgos, Denis Belgrano, Luis Buñuel, y Almudena Grandes (antiguo Nuevo Teatinos), hemos decidido crear la Plataforma PROMETO (Pro Mejoras Educativas Teatinos Oriental), para reivindicar conjuntamente la mejora de la alarmante situación escolar que estamos sufriendo en la parte oriental de la zona de escolarización de Teatinos, que incluye a los barrios de la Colonia Santa Inés, El Romeral y Teatinos.
PEDIMOS:
1º Que Educación base la Planificación de centros escolares en datos de población y no en datos de escolarización actual, ya que actualmente no se está escolarizando dentro de esta zona a todos los niños que viven aquí. Creemos, además que la construcción de los centros educativos que hacen falta constituiría un impulso para nuestra economía, ayudando a la creación de puestos de trabajos en el sector docente y en el sector de la construcción.
Somos más de 25.000 habitantes los que necesitamos al menos:
· Un instituto con las modalidades de ciencias y humanidades.
· Otro centro de educación infantil y primaria.
· La construcción de otro instituto a medio plazo, para cuando el alumnado del primer ciclo de primaria tenga que pasar a secundaria.
2º Queremos un modelo de ciudad sostenible donde los ciudadanos puedan acceder peatonalmente a los servicios básicos como los equipamientos educativos, por lo que necesitamos que estén cercanos a nuestros domicilios. Además de facilitar la movilidad de los ciudadanos, introduce hábitos de vida saludables y supone una medida de eficiencia energética, al disminuir la dependencia del vehículo privado y con ello del consumo de energía y contaminación.
3º Pedimos que se cumpla con la normativa urbanística vigente, ya que actualmente sólo se ha ejecutado en torno al 50% de los equipamientos educativos previstos en el Plan General de Ordenación Urbana de Málaga. Existen muchos ejemplos de solares vacíos destinados a equipamientos en los barrios afectados por la falta de centros educativos:
* El solar de la calle Joaquín Turina, en La Colonia Santa Inés, previsto para nuestro “INSTITUTO FANTASMA” desde el año 2008,
* El solar de Calle Eolo, esquina con Navarro Ledesma en el barrio de El Romeral,
* Otros por la Ciudad de la Justicia.
Son ejemplos de los muchos solares vacíos previstos para equipamiento en sectores donde hace años que están sus viviendas construidas y con gente viviendo en ellas.
4º Pedimos la división de la Zona de Escolarización de Teatinos en zona oriental y occidental para que Educación de respuesta a nuestras necesidades educativas en la zona en la que vivimos y no en otras zonas de la ciudad.
5º Pedimos la consideración de adscripción provisional a la Universidad Laboral, para el alumnado del Denis Belgrano y del Carmen de Burgos, mientras llega el instituto que nos hace falta.
6º Pedimos Transporte escolar para recoger provisionalmente, mientras llega el instituto, al alumnado que, procedente de los alrededores de la fuente de los colores, acude a la universidad laboral (caso del alumnado de los centros Luis Buñuel y Carmen de Burgos), añadiendo 3 paradas a la línea existente que recoge a los alumnos del Denis Belgrano, y ajustando el horario de llegada al de apertura del centro.
MUCHAS GRACIAS A TODOS LOS QUE HABÉIS PARTICIPADO
jueves, 17 de febrero de 2011
Concentración de Padres
Las AMPAS de la zona de Teatinos Oriental:
C.E.I.P. Carmen de Burgos,
C.E.I.P. Denis Belgrano,
C.E.I.P. Luis Buñuel,
C.E.I.P. Almudena Grandes,
Tras acuerdo alcanzado el pasado 7 de febrero de 2011, hemos decidido crear la Plataforma PROMETO (Pro Mejoras Educativas Teatinos Oriental), para reivindicar conjuntamente la mejora de la alarmante situación escolar que estamos sufriendo en la parte oriental de la zona de escolarización de Teatinos, que incluye a los barrios de la Colonia Santa Inés, El Romeral y Teatinos.
Como primera medida reivindicativa hemos llevado a cabo una concentración junto con las familias en el día de hoy, 16 de febrero, a las 9.30 horas, en el solar, actualmente baldío, destinado desde 2008 a la construcción de un instituto que nunca llega y que viene motivando que nuestros hijos sean enviados a la alejadísima Universidad Laboral.
Allí hemos reivindicado conjuntamente:
1- La división de la zona de Teatinos en zona oriental y occidental.
2- La consideración de adscripción provisional a la Universidad Laboral, para el alumnado del Denis Belgrano y del Carmen de Burgos, mientras llega el instituto que hace falta en los barrios afectados (Romeral, Colonia Santa Inés y Teatinos)
3- La construcción del instituto previsto desde 2008.
4- La construcción de primaria en el Almudena Grandes.
5- La construcción de un nuevo centro de infantil y primaria, dada la sistemática masificación de los centros de infantil y primaria existentes (6 unidades de 3 años en el Almudena Grandes durante el curso 2009-2010) y la reubicación del alumnado fuera de la zona (2 unidades de 3 años en Soliva durante el curso 2010-2011)
6- Construcción de otro instituto a medio plazo, para cuando el alumnado del primer ciclo de primaria tenga que pasar a secundaria.
7- Transporte escolar para recoger provisionalmente, mientras llega el instituto, al alumnado que, procedente de los alrededores de la fuente de los colores, acude a la universidad laboral (caso del alumnado de los centros Luis Buñuel y Carmen de Burgos), añadiendo 3 paradas a la línea existente que recoge a los alumnos del Denis Belgrano, y ajustando el horario de llegada al de apertura del centro, ya que hasta ahora los alumnos del Denis tienen que esperar media hora frente a la puerta.
También hemos anunciado nuestra próxima acción reivindicativa, tras haber tenido conocimiento de la respuesta de Educación en los medios, que afirma que ya ha dado respuesta a nuestras necesidades educativas. Por ello las 4 asociaciones de padres y madres integrantes de la plataforma hemos convocado a todos los vecinos de los barrios de la Colonia Santa Inés, El Romeral y Teatinos, a una manifestación prevista para el día 16 de marzo, que comenzará a las 9:30h, en la plaza Rudyard Kipling y recorrerá la Avd/ Jorge Luis Borges, finalizando a las 10:30 en la plaza Sandro Botticelli tras la lectura de un manifiesto reivindicativo.
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